适龄范围
4 – 22 岁
所需时长
2–3 次,共 8–12 小时
形式
线下 · 新泽西 Warren
报告周期
书面报告 4–6 周
什么是神经心理评估?
神经心理评估是一次细致、跨数天的全面观察,帮助您了解孩子如何思考、学习、保持注意与调节情绪。我们结合标准化测试、结构化观察以及与家长和老师的访谈,呈现单次课堂或门诊无法获得的整体画像。
在必要时,评估提供 ADHD、学习障碍、自闭症谱系、焦虑等的诊断结论,并始终强调可操作性。书面报告会清楚告诉家长与教育者:什么对这个孩子有帮助,什么阻碍着他/她。
评估流程
- 01
初次访谈
与主导心理学家进行一次电话访谈,共同梳理您的关切,判断是否适合开展评估。
- 02
评估会面
在 Warren 办公室进行 2–3 次、每次 3–4 小时的线下评估。大多数孩子感觉过程像一长串益智题,反馈轻松且配合度高。
- 03
反馈会谈
在完成评分与整合后,我们与家长(线下或视频)详细回顾结果、诊断结论与建议方案,留出充分时间回答疑问。
- 04
书面报告
出具正式书面报告,可提交至孩子的学校、儿科医生或保险公司。我们陪您理解报告内容,并在必要时与学校沟通跟进。
谁适合做评估
- · 聪明却在学校中以难以解释的方式遇到困难的孩子
- · 老师反复提到"专注力""注意力"或"行为"问题的孩子
- · 即将经历升学过渡、需要选择合适学校安置的孩子
- · 已有外部诊断、希望获得第二意见的家庭
- · 想要回看自己早期学习困难原因的青少年
常见问题
没找到您的问题?请直接联系我们,我们会尽快回复。
是否接受保险?
对大多数保险计划而言,我们属于网络外服务方。我们会提供申请报销所需的资料,接待团队也乐意协助您理解整个流程。
与学校的评估有何不同?
学校评估的目标是判断孩子是否符合特殊教育服务的资格。神经心理评估更全面 —— 关注孩子整体表现,服务于诊断、治疗与家庭决策,而不仅是入学资格。
是否会得到诊断?
只有当数据明确支持时,我们才会做出诊断。我们绝不会为了迎合家长或学校的期望而诊断。很多评估的结论是"无诊断,但这些方向值得改进"—— 这同样是有价值的答案。
能否远程进行评估?
不行。我们采用的结构化任务仅在线下面试形式下经过验证。远程视频适合心理治疗与 IEP 辅导,但不适合完整的神经心理测试。
从一通通话开始
与我们聊一聊,共同看清孩子目前需要的支持是什么 —— 即便答案不在我们这里。